Competência Leitora e Escrita

Reflita sobre o seu trabalho como educador: Segundo Cassiani, na formação de leitores trabalhamos com as histórias de leituras de estudantes como parte das condições de produção de leitura nas aulas, que contribuem para a compreesão sobre relações estabelecidas entre textos e leitores. Ao problematizar a própria linguagem no ensino de ciências, temos a pretensão de contribuir para um ensino comprometido e com questionamentos das ciências e seus papéis sociais. Destaca que o desafio maior é repensar a leitura nas disciplinas ciêntíficas, pois essas leituras não são apenas para extração de informações utéis, mas sim também na formação do leitor. O professor deve durante suas aulas: ter clareza dos objetivos, das ações e intenções, ser comprometido com a aprendizagem dos alunos, planejar antecipadamente atividades e estratégias utilizadas, assim o resultado do aprendizado e da formação de leitores será satisfatório.